INCLUSÃO

Inclusão é uma tarefa complexa, que exige do educador múltiplos saberes da prática educativa, principalmente porque pressupõe o respeito as diferenças existentes entre os educandos, independente de sua capacidade ou dificuldade, de sua origem sócioeconômica ou cultural, em escolas e classes que se propõem a atender as necessidades individuais e coletivas dos mesmos.