EDUCAÇÃO PARA TODOS OS SENTIDOS

EDUCAÇÃO PARA TODOS OS SENTIDOS
EDNA REGINA - PROFESSORA E CRIADORA DO BLOG

terça-feira, 14 de dezembro de 2010

ORAÇÃO NATALINA

Oração de Natal
Senhor, nesta Noite Santa, depositamos diante de Tua manjedoura todos os sonhos,
todas as lágrimas e esperanças contidos em nossos corações.

Pedimos por aqueles que choram sem ter quem lhes enxugue uma lágrima.
Por aqueles que gemem sem ter quem escute seu clamor.
Suplicamos por aqueles que Te buscam sem saber ao certo onde Te encontrar.
Para tantos que gritam paz, quando nada mais podem gritar.

Abençoa, Jesus-Menino, cada pessoa do planeta Terra, colocando em seu
coração um pouco da luz eterna que vieste acender na noite escura de nossa fé.

Fica conosco, Senhor! Assim seja!

Autor: Desconhecido

PARA REFLETIR....

BUMERANGUE
UM GAROTO QUE NÃO SABIA O QUE ERA O ECO GRITOU EM DIREÇÃO AO VALE:
- QUEM ESTÁ AÍ?
E O ECO RESPONDEU:
-QUEM ESTÁ AÍ?
O GAROTO NÃO CONSEGUIU VER QUEM DISSERA ESSAS PALAVRAS E, ENTÃO, PERGUNTOU:
-QUEM É VOCÊ?
E AS PALAVRAS VOLTARAM:
-QUEM É VOCÊ?
O MENINO PENSOU QUE ALGUÊM ESTIVESSE TENTANTO IRRITÁ-LO E GRITOU BEM ALTO:
-PÁRA COM ISSO!
E O ECO:
-PÁRA COM ISSO!
EXASPERADO, VOCIFEROU UMA XINGAÇÃO, QUE LHE FOI DEVOLVIDA NA CARA. FOI ENTÃO QUE SUA MÃE LHE EXPLICOU QUE NÃO HAVIA NINGUÉM TENTANDO PROVOCA-LO, MAS QUE APENAS O ECO DE SUA PRÓPRIA VOZ É QUE RETORNA A ELE. O MENINO GRITOU:
-EU TE AMO!
-AS PALAVRAS RETORNARAM:
EU TE AMO!
GRITOU BEM FORTE:
-VOCÊ É TÃO BOM!
O ELOGIO VOLTOU A ELE, E O GAROTO SENTIU-SE FELIZ.
AQUILO QUE DAMOS A ESTE MUNDO VOLTA PARA NÓS.
POR ISSO, VAMOS DAR AMOR, BONDADE, AJUDA, SIMPATIA E SERVIÇO.
E TODOAS ESSAS COISAS VOLTARÃO PARA NÓS, E, COMO UM FAROL EM MEIO ÀS TEMPESTUOSAS ONDAS DESTE MUNDO, ESTAREMOS FIRMES E SÓLIDOS.
UM FELIZ NATAL E ANO NOVO CHEIO DE AMOR, PAZ, ALEGRIA E PRINCIPALMENTE O SENTIMENTO DE INCLUIR AQUELAS PESSOAS QUE POR ALGUM MOTIVO DEIXAMOS DE FORA EM NOSSAS VIDAS. SÃO OS VOTOS DA TURMA DO SENGUNDO ANO MATUTINO DA ESCOLA MUNICIPAL FRANCISCO LEONIS.

CORAL




ESTAMOS MUITO FELIZES , POIS TIVEMOS A NOSSA PRIMEIRA APRESENTAÇÃO DO CORAL, NA CONFRATERNIZAÇÃO DO PROGRAMA SE LIGA. ESTIVERAM PRESENTES NA SEMEC, DIRETORES, COORDENADORES, PROFESSORES E ALUNOS DO PROGRAMA, COMO TAMBÉM A SECRETÁRIA DE EDUCAÇÃO. FOI MUITO EMOCIONANTE, ESSE É UM MOMENTO PARA FICAR ETERNIZADO EM NOSSOS CORAÇÕES.

quarta-feira, 10 de novembro de 2010

O PIQUINIQUE






EU CONTEI UMA HISTORIA AS CRIANÇAS QUE TEM POR TITULO, O PIQUINIQUE, DO LIVRO DA TURMA DO COCORICÓ. A HISTORIA RELATA QUE A TURMINHA DO COCORICÓ RESOLVE FAZER UM PIQUINIQUE. A HISTORIA O PIQUINIQUE, ALÉM DE TER UM FINAL QUE SURPREENDE, PERMITE TRABALHAR VALORES COMO COLABORAÇÃO , AMIZADE , ALÉM DE UMA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL.
INSPIRADA NA HISTORIA DO LIVRO, SUGERIE QUE FIZESSEMOS UM PIQUINIQUE NA ESCOLA. AS CRIANÇAS ADORARAM A IDÉIA. JUNTOS MONTAMOS UM CARDÁPIO COM ALGUNS ALIMENTOS QUE AS CRIANÇAS PODERIAM TRAZER. EU SUGERI QUE ELES TROUXESSEM FRUTAS , PIPOCAS , BOLACHAS, SUCOS OU REFRIGERANTES.
TODAS AS CRIANÇAS AJUDARAM NA PREPARAÇÃO DO PIQUINIQUE, TRAZENDO OS ALIMENTOS. DURANTE A ATIVIDADE MOSTREI QUE A COLABORAÇÃO, A AMIZADE , E O COMPARTILHAMENTO SÃO VALORES IMPORTANTES. FALEI TAMBÉM QUE, SE CADA CRIANÇA FOSSE COMER APENAS O QUE TROUXE, NÃO HÁVERIA VARIEDADES NO PIQUINIQUE E ELAS NÃO COMERIAM TANTAS COISAS GOSTOSAS, E CONCLUI LEMBRANDO QUE , TODOS FORAM IMPORTANTÍSSIMOS PARA O SUCESSO DESSA ATIVIDADE.

quinta-feira, 4 de novembro de 2010

UMA AULA FRENETIANA






FIZEMOS UM PASSEIO DENTRO DA ESCOLA. SUGERI AOS ALUNOS QUE ELES RECOLHESSEM TUDO QUE LHE CHAMASSEM ATENÇÃO. AO VOLTARMOS PARA SALA DE AULA FOMOS FAZER A SEPERAÇÃO DOS OBJETOS, EM SERES VIVOS E ELEMENTOS NÃO VIVOS. FOI RECOLHIDO PLANTAS , PEDRAS, FRUTAS, PAPEL DE BALAS , GARRAFAS, LATINHAS DE REFRIGERANTE , FLORES E ETC. DEPOIS FIZ UMA CONVERSA INFORMAL COM A TURMA SOBRE OS SERES VIVOS E OS ELEMENTOS NÃO VIVOS, FALEI QUE TODO SER VIVO DEPENDE UM DOS OUTROS, PRINCIPALMENTE NA ALIMENTAÇAO, E DOS ELEMENTOS NÃO-VIVOS PARA A SUA SOBREVIVÊNCIA E QUE CADA SER VIVO É IMPORTANTE PARA O AMBIENTE EM QUE VIVE, OU SEJA, PARA O SEU HÁBITAT. FALEI TAMBÉM DAS CARACTERISTICAS DOS SERES VIVOS E TAMBÉM DA IMPORTÂNCIA DE NÃO JOGAR LIXO NO CHÃO E DA POLUIÇÃO, POIS OS MESMO PODERAM OBSERVAR A QUANTIDADE DE COISAS QUE PODERIAM ESTÁ NA LATA DO LIXO E QUE ESTAVAM NO ESPAÇO VERDE DA ESCOLA. FOI UMA AULA GOSTOSA E DINÂMICA.

OS MENINOS CANTORES DE TIA EDNA






INCLUIR NÃO É VOCÊ TER UMA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIAS EM SUA SALA DE AULA , MUITAS VEZES EM UM CANTINHO ESQUECIDO. INCLUSÃO É MUITO MAIS...É DAR A ESSA CRIANÇA OPORTUNIDADE DE SER PARTE ATIVA DESSE CONTEXTO ESCOLAR, É DAR A ELA O DIREITO DE SER RESPEITADA COMO SUJEITO DE DIREITOS CIVIS, HUMANO E SOCIAIS GARANTIDOS NA CONSTITUIÇÃO E NAS LEIS .
FOI PENSANDO NISSO QUE RESOLVI CRIAR UM CORAL COM ALGUNS MENINOS DA MINHA ESCOLA E PRINCIPALMENTE COM ANA RENALLY E EMANUEL RENAN. O COMEÇO FOI DIFÍCIL PARA FAZE-LOS ACOMPANHAR OS OUTRO MENINOS NOS GESTOS DAS MÚSICAS, MAS COM PACIÊNCIA E MUITA DEDICAÇAO ( DE TODOS) CONSEGUIMOS. É LINDO VÊ-LOS PARTICIPANDO DO CORAL.